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第1章 荀子六维解读 化性起伪的礼义之道（第3页）

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【演绎版】双形态《荀子》吟诵

1。劝学版《青出于蓝》

调性：C宫调式|节拍：44拍|速度：坚定行进地

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青取于蓝青于蓝

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冰水为之寒于水

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锲而不舍金石镂

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积土成山风雨兴

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学不可以已君子曰

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终乎为圣人礼义止

1。哲思版《化性起伪》

调性：A羽调式|节拍：44拍|速度：深沉思辨地

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人之性恶善者伪

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化性起伪礼义生

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天行有常不为尧存

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制天命而用之人能弘道

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蓬生麻中不扶自直

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荀学千古启后人

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【荀学小百科】

·核心典籍：《荀子》（现存32篇）

·核心思想：性恶论、化性起伪、天人之分、隆礼重法、虚壹而静。

·历史地位：先秦儒家思想的集大成者与批判者，其思想成为法家（韩非、李斯为其弟子）的重要来源，深刻影响了中国两千年的政治制度建构。

·名篇精选：《劝学篇》、《性恶篇》、《天论篇》、《礼论篇》、《解蔽篇》。

·现代回响：荀子“性恶论”为现代法治和管理制度提供了人性论基础；“天人之分”的思想与现代科学精神相通；“隆礼重法”的理念是“依法治国”与“以德治国”相结合的传统智慧资源。在素质教育领域，其“劝学”与“积善”思想，强调后天努力与环境塑造，具有永恒的指导价值。

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