他的助手,估计也已经空虚难耐很久了。
达克走到社团教室,让[月神之魂]将[毒贝比]介绍给家人们,又陪着一群
小捣蛋鬼玩了一会儿,这才返回城堡,进入办公室备课。
明日周四,第二节课便是数学课,他得做些准备。
备课时间用了大约半个小时。
这之后,达克返回宿舍继续研究[圆环阵图]
隔天周四,达克在炼金课上展示了自己的课题作业一[小磁怪]?。
因为是取巧获得的作品,他没有为此得意。
这-?-天的炼金课上果然哀嚎-片,尽管也有人制作出了了不得的魔像,但没能
完成课题的人依旧居多
炼金术并不是那么容易的技术,就算他们在卡泽尔教授的引导下开启了[真理
之眼],拥有了对于炼金术师来说堪称作弊的金手指,也无法在短短半年里掌握过
于高端的技术。
而完成了课题的学生,则——?-将自己的魔像拿上讲台展示,这一节课便很
快过
去。
达克在下课之后立刻赶往自己的办公室,与厄耳伽妮交流过后,便带着所有的
数学习题集前往数学课的办公室。
课间半小时,扣除路上损耗的时间,确实有些赶,但勉强上垒。
利用上课前的几分钟时间,达克让厄耳伽妮将习题集重新发放下去,等到上课
之后便根据事先制定的奖惩表,给予学生们学分奖励与学分惩罚。
得到学分奖励的学生自然高兴非常,而惨遭惩罚的学生却只敢怒不敢言。
达克虽然只是一名二年级生,但在这一-年的课堂上,却着实已经树立起了威信
之后他又宣布了一个条例,在下节数学课开始之前补上作业,-直将错题数量
改正到优秀范畴的人,可以将学分惩罚减半。
因此被扣除了巨额学分的那一批学生,便顿时如中彩票,有的人甚至直接翻开
习题集做了起来。
达克拍了拍手,阻止了他们的闹腾,语气平静道:“上课
下课之后,达克与厄耳伽妮筒短的交流了自己想要对魔导精灵们进行深入教育
的想法。
厄耳伽妮不愧是[智慧之神],对于教育事业有着天然的热忱。
她甚至没有对魔导精灵拥有灵智之事提出异议,便立刻接受了达克的请求。
当然,在教育魔导精灵们之前,她必须要提前掌握-定程度的魔导知识。
这对她来说虽然并不困难,但魔导实验却是急不来的,就算是[智慧之神]?,
也不可能让时间加速,她想要将理论与实践相结合,便需要花费相当的时间。
而且,卡泽尔教授给她的零花钱,意外的不多。
达克对此有些奇怪,但并未插手。
卡泽尔教授似乎是想要让她自己去获取学分,从而更加密切的融入到学院这个
集体之中。