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第28部分（第5页）
如果人只能从多中获得具体的，
那么人从一中获得的是什么？潜在吗？
如果潜在的只能在从多中获得具体的基础上转化，
那么人从一中获得的是什么？虚无吗？
如果人只能从多中获得具体的，
那么人从一中获得的潜在与此有何关联呢？
联系！联系的加强！
一个人如果没有一的启示，他可能永远也领悟不了什么……
获得一的启示的，从随意的多中随意地领悟什么……
或许从前者天生的一的本质中，他也能领悟什么，但是他的多的基础可能就需要比后者复杂得多，构成可能的联系……
难道说一和多是互为基础的吗？－从中得到领悟？
2008年8月23日星期六
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梦想一种合一的批判…Sunline
我看到这么一种批判方法，
它是合一的而不是割裂，
它生成什么而不是单纯地毁灭什么，
它可以被批倒，也必然被批倒，
不过在它被批倒之前，
批它的也走向了它的道路，
被它批倒的也必先被批倒……
2008年12月28日星期日
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观山…Sunline
《登鹳雀楼》 王之涣
白日依山尽，
黄河入海流。
欲穷千里目，
更上一层楼。
登高望远？
《题西林壁》 苏轼
横看成岭侧成峰；
远近高低各不同；
不识庐山真面目；
只缘身在此山中
各有千秋？
吾以山的任何一部分，以任何一种方式，自动演绎成山呢？
