例如伏羲……
黎阳该怎么说怎么做?
他干脆直接换成自己!
想要见这些人,简单,自己就是!
数学中的那些公式之类,也统统的换成自己!
至于来源方式,不需要讲究太多。
如此就正确了!
黎阳暗暗点头。
至于语文知识。
黎阳想了下,拼音要搞出来,标点符号。
然后看图识字……哦,这个不需要。
然后是偏旁部首,再然后是文字,然后再是句子,最后是文章。
黎阳本来还想把文章弄掉,最终想了想还是没有弄掉。
毕竟将来族人万一需要记载事情,连文章都不会写,那就有些不太行。
只是该怎么弄来这些呢?
黎阳思考了一番之后,觉得还是去做相关的知识才是。
自己应该从小学的加减乘除去做,然后语文也是编著文字之类!
不管其他,自己先实验一番。
若是得到这些知识只是,再交给阿溪。
成立学习小组的事情,则是让阿溪去做。
族人中哪些人学习能力强,哪些人学习能力弱,阿溪应该比自己要清楚。
前面自己就想好了自己定下的角色。
今后自己照做就是了。
黎阳想着,然后毅然回到自己房间。
他的房间里面并非空荡荡,而是有着一排竹片。
竹片立马记载着九九乘法表,加减乘除法。
自己这算是学习数学。
今日先从数学学习。
这些东西就是他自己搞出来的,肯定不会男主自己。
黎阳只是需要做出相关行为而已。
……
阿溪有些担心大哥。
昨日大哥弄了一整天的木炭,今日跑到屋里面去研究那些算术去了。
难不成大哥遇到什么问题了?
阿溪不太明白这些。
她觉得那些东西自己都会,大哥不可能不会?
那大哥为什么还在那里不停的写着1+1等于几呢?