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第170章（第2页）

谢荷翁摸出自己的硬笔，递给红陶俑看，“我听说，你很擅长泥塑是吗？”

被困在书桌后的红陶俑总算找到了一点自信，他挺了挺胸膛，大声道，“是的！我捏泥俑又快又精准！“

谢荷翁摸出石墨，“你照着这只笔的样子，试着做一下，记得根据自己手掌的大小调整笔的尺寸。”

他话刚说完，红陶俑已经捏好了一只笔，速度快得惊人。

谢荷翁又拿出一张纸，以牙刀切割为一摞指节大小的纸片，订成一个小册子，“这是你的本子，我先帮你把名字写上去，你叫什么名字？”

已经一口气搓了十来支笔的红陶俑有些愣神，过了一会，他淡淡道，“红色是丹，缨是小娃娃，我叫丹缨。”

幸丹缨是会写自己的名字的，她曾在一片红叶上写下自己的名字，并将叶子送给了红陶俑。

“丹缨？”谢荷翁接过红叶，又看了看红陶俑，“你确定要以幸丹缨的名字，来给你自己取名吗？”

“我想记住她，一直一直记住她。”红陶俑抬手触摸谢荷翁拿着的叶子，神情有些伤感。

“好，那你以后要努力啊，争取让这世间没有因争斗而无辜夭折的小孩。”谢荷翁的笔落在了纸上。

“好哦……”丹缨摸着纸上微微凹陷的两个文字，点了点头。

丹缨识字的进度非常慢。他在习字时总是左顾右盼，坐不住，不是玩手指就是拿着笔乱画。

谢荷翁问他：“我能感觉到你是想学习的，为什么不能安静下来呢？你会泥塑，你的字总是写的又快又好看，可是每当我下次再问你的时候，你又忘记了，这是不应该的。”

“我拼命在记了，梦里都是它们，可是它们长得都差不多，我记不住。母亲说我很笨，果然没有说错……”

“水”和“日”长的可是一点儿不像……

谢荷翁突然想到一个可能，这孩子不会是在大庭氏长期的语言打击之下，产生心理障碍了吧……

不然他手工强，语言表达能力也不弱，又很勤奋，怎么可能会记不住字呢？

“大庭氏你可真该死啊！”谢荷翁暗骂。

他收了那些普通的识字卡纸，又把丹缨的作业本收了。

面对丹缨忐忑的目光，谢荷翁一脸赧然，“实不相瞒，这是我第一次教孩子启蒙，方法不得当，所以才导致你总也学不会，我马上改，你等我一会儿！”

原来不是我太笨，是他教的方法不对吗？

丹缨偷偷嘘了一口气，他紧紧缩着的肩膀舒展开，抿唇一笑，安慰谢荷翁道，“没关系的，我第一次当学生会害怕，你第一次当师父肯定也会害怕，我不会怪你的。”

摸了一张纸绘图的谢荷翁抬头，直视红陶俑的眼睛，郑重的说了一句，“谢谢。”