这场决斗,让他感触很深。
除了对[牌运]的理解之外,对魔法卡、秘仪卡在决斗之中的应用,也有了更
深的理解。
正如艾露丽●克拉丽莎学姐所说,他对魔导精灵卡之外的学习与应用,仅仅停
留在二年级的层面。
而依靠二年级的知识炼成的魔法卡、秘仪卡扔至道具卡,都很难在高端的魔导
决斗之中有所应用。
这恐怕是他与高年级生的实力对比中,差距最大的一部分
但学习并非一蹴而就,即便他现在已经有了[智慧之神]的祝福,但也需要一
定时间来积累。
“不过,高难度的魔导卡,也有很多是从简单的魔导卡之中衍生而来。
“就比如[兔子的魔术玩具],其中明显融入了[闪烁咒]的效果。”
“既然如此,我是否也能做一些衍生创新?”
达克-边朝着社团教室走去,一边仔细回忆着自己学习过的魔法卡、道具卡、
秘仪
忽然他灵机一动,想到了-种可能。
“有没有可能,结合已经有过的知识,研发出类似于[吹飞]效果的魔法卡?
“这有些难,但可以从[魔幻兽:伊布]的[接棒]上入手。
“强制解除召唤,将魔导精灵吹回魔导卡如果能够炼成这种类型的[魔
法卡],岂不是能在魔导决斗之中无往而不利?
“琢磨一下,琢磨一下。”
回到社团教室之后,达克便将卡组之中的魔导精灵们一-?-放出,然后让它们围
在一起,对今天的两场决斗进行复盘。
只有学习,才能进步。
这一点对达克,对达克的魔导精灵来说,都是一样的。
在这细心的教导之中,达克与魔导精灵们之间的羁绊,也在一点点加深。
晚上六点半
他在食堂进餐之后,便来到教师宿舍后的隐秘之所,与教授们一起继续对[魔
王二号]的炼成研究,并将[魔王●阿莱斯特]召唤出来,配合研究。
关于[魔王二号]的炼成研究并不慢。
教授们,已经彻底的将[魔王二号]的灵魂意识与肉身分离开来,并将肉身泡
在了维生药液之中,以保证之后的可持续利用。
至于[魔王二号]的灵魂意识,则是暂时被安置在-一个巴掌大的魔像之中。
魔像外接[泥魇结界],使其意识长久的沉沦在了人为制造的梦中
[失眠严重,身体状况不好,缓缓。缓过来就晚上十二点后更新,没缓过来就
明天中午十二点后。]