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第436章（第2页）

本来任大才打算带着他们过一遍就算了，问问有没有哪个学生不会，要是没有就直接过去，开始讲新的内容。

却没想到，自己问的每一个题目，都有人不会做，而且问的还是一些愚蠢的问题。

第320章脑子不行就是脑子不行，本来就是废物一个

这就让任大才觉得很心烦了。

“我跟你们说了多少次了，不够的要借位，要借位！”任大才暴躁地看着自己的学生，咬牙切齿地道，“你们怎么就是听不懂，不明白什么叫借位吗？我都已经教过你们几次了，脑子里面装的都是什么东西，能不能上课好好认真听讲，不要这个时候再来问我！一群蠢货，都是猪脑子吗？”

“老师！”

有个学生把手举了起来，天真无辜的眼睛看着任大才，十分诚恳地问道，“那如果不借怎么办啊？”

学生倒是没有故意捣乱的意思，只是小孩子的思维和成人不同，无法理解“借位”只是一个东西，而不是真的和什么人借什么东西。

任大才却不清楚这一点，反而是几天积攒下来的火气直接在现在爆发了，他用书用力地敲了一下讲桌的桌面，对着孩子怒吼道，“不借怎么办？不借硬抢！你是不是故意捣乱，跟我问这种问题？我警告你，你要是再捣乱，就不要上课了，给我出去罚站！”

孩子也不知道自己哪里错了，只是看着老师生气，就在座位上坐着，不敢说话了。

任大才的火气却还没消散，咬牙切齿地骂道，“你这么笨，还来读什么书？就你这个脑子，也是跟别人借来的吧！能听得懂上课就好好听，听不懂就不要念了，回家放羊去算了！蠢货，脑子是不是被驴踢了？我要是像你这么笨，我就受不了跳河去了！”

任大才教导的是小学三年级的孩子，年纪大一些的，也才十岁。

听见任大才的话，孩子也没有什么抵抗力，只是一脸委屈地扁着嘴，不敢说话。

任大才却是不依不饶，看着委屈的孩子，骂骂咧咧道，“怎么，说你你还委屈了是吧？脑子不好使就承认自己脑子不好使，这都听不明白，你是不是发育不完全啊？”

虽然有的话孩子不明白是什么意思，但是却能听出来这是在说自己。

孩子低着头，眼泪也掉了下来。

“哭哭哭，一天天就知道哭，让你好好听课听不懂，说你两句就开始哭，怎么这么娇气？”任大才嫌弃地看着孩子，一点愧疚的感觉都没有，反而是反感地道，“这么娇气就不要念书了，回家去烧火放猪算了，脑子也和猪一样。”

“任老师！”

年轻男人的声音从门外传来，他站在教室的门口，皱起眉头看着任大才，不认同地道，“您怎么能这么说学生呢？他们现在只是年纪还小，有些东西不懂而已。您这已经是在对学生进行人格侮辱了，老师不应该是这个样子的。请您和学生道歉，以后不要这么说了。”hr

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