这次的礼物比上次多上很多,很多礼物里都会祝贺星斗这次比赛的进步,大夸特夸他们的演出,绝口不提失败的结果,好像只是为赢家恭贺似的,字里行间透着热闹与祝福。
即使星斗并不觉得自己需要安慰,也在看着那一大堆礼物时,心情忍不住柔软三分。正如圣诞老人代表的意义——人们收到饱含心意的礼物时,总会心情愉悦的。
所以他认为自己有庆祝过。
尽管那无声且无人知晓,却是一场汇聚在一起才会发生的小小共鸣。
是星斗有一瞬间贪恋的奇迹。
如果不是庆祝的问题,那么是因为这场比赛并没有给生活带来改变吗?
没有变化,因此显得毫无意义?
星斗再次否认了这个答案:不,不是这样。
他们发起的那场比赛宛如干枯杂草上点燃的一簇火花,刹那卷起的熊熊光芒只是更加庞大舞台的序幕。
继一a后,一年级的剩下几个班在一天内纷纷向三年级发出了挑战。而二年级有些和二a一样联合了一年级一同挑战,有些则坚持单打独斗的战术,径自发出了比赛邀请。
三年级不可能会在这时表现出退缩,他们对这群野心勃勃的学弟们的想法再清楚不过——无非是将众人眼中不可战胜的他们拉下神坛,再占据神位罢了。
看过一a他们演出的普通人都会燃起热血,跃跃欲试,更何况和一a处境一样且心有不甘的其他一年级?
胜利者捍卫尊严,失败者亦得荣誉。
只看得到最终结果,没有细想其中艰辛的学生们热血上头,叫嚣着要创造真正的奇迹。
彼此互不退让的竞争在校园中默然打响,学校论坛上关于星斗他们那场比赛的帖子仍然置顶,但下方层出不穷的新帖子却在不断播报各场赛况。
可以说,偶像科除了结束比赛安稳学习的一a班,其他人都陷入了新一轮的狂热状态,以孤注一掷的心态投入到一场场比赛中,寻求生机。
赛前甚至有人来找星斗。
“这回被你们抢先了。”向明目光炯炯,很是自信,“但第一个夺得胜利的会是我们,不会再让你们抢先一步。”
星斗不明白他宣战怎么宣到自己面前,下意识对他的话提出疑问:“是吗?”
“当然!”